"ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ"

Διασκευή και εικονογράφηση του ομώνυμου λαϊκού παραμυθιού.

Διαβάστε το εδώ:

https://read.bookcreator.com/BVvbEoDqItTUlxRcHQ6mcRamff82/en7CYcveQW-VXojLGD1Mnw

 "Η ΣΤΑΧΟΜΑΖΩΧΤΡΑ" 

Διασκευή και εικονογράφηση του ομώνυμου χριστουγεννιάτικου διηγήματος του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη.

Διαβάστε το εδώ:

https://read.bookcreator.com/BVvbEoDqItTUlxRcHQ6mcRamff82/xAGmLtF9TV2FqhZWyjWimQ

Επανάληψη στους Περσικούς πολέμους(Α΄ Γυμνασίου) με έναν πρωτότυπο τρόπο

Τελειώνοντας τους Περσικούς πολέμους κάναμε επανάληψη ως εξής:

Έγραψα στον πίνακα τον τίτλο "Περσικοί πόλεμοι" και χάραξα μια ιστορική γραμμή. 

Στη συνέχεια κάλεσα τους μαθητές να συμπληρώσουν τη γραμμή με χρονολογίες, μάχες, πρόσωπα κ.λπ.

Μπορούσαν να γράψουν ένα μόνο στοιχείο, κάθε φορά που ερχόταν η σειρά τους. 

Το αποτέλεσμα φαίνεται στις εικόνες! 

Η δραστηριότητα έτυχε μεγάλης ανταπόκρισης από όλους τους μαθητές. Έδειξαν ενδιαφέρον για οτιδήποτε γραφόταν στον πίνακα, είχαν τον χρόνο να σκεφτούν, βοήθησαν να γραφτεί κάτι καλύτερα, πήραν ιδέες από τον πίνακα, ένιωσαν ικανοποίηση και περηφάνια από το αποτέλεσμα!
Και βέβαια όταν έβγαζα τις φωτογραφίες, ένας πιτσιρίκος δεν το άφησε ασχολίαστο. "Καλαά! Αυτές πάνε κατευθείαν Instagram!"

  

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΕ ΔΡΑΣΗ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2017-18

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε αναλυτικά τις δραστηριότητες με εικόνες:

Σχολική Βιβλιοθήκη σε δράση, Ομάδα βιβλιοθήκης 2017-18, 7ο Γ/σιο Αγρινίου

Η Σεισάχθεια του Σόλωνα, Ιστορία Α' Γυμνασίου

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2016-17

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε αναλυτικά τις δραστηριότητες με εικόνες: 

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 2016-17, Ομάδα βιβλιοθήκης, 7ο Γ/σιο Αγρινίου

         

Ιστορική γραμμή "Αρχαία Ελληνική Ιστορία, Α΄Γυμνασίου"

 

 

 

 

 

Presentation of our country, town and school

Στα πλαίσια του προγράμματος Comenius, το Γυμνάσιο Παναιτωλίου συμμετείχε  στη συνάντηση των σχολείων στην Ουγγαρία όπου έγινε παρουσίαση των χωρών και των σχολείων.
Η ελληνική αποστολή παρουσίασε την ακόλουθη εργασία:  PRESENTATION

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β’ ΤΑΞΗΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 14η "ΑΠΡΟΣΚΛΗΤΟΙ ΒΟΗΘΟΙ"

Σενάριο

Καλοκαίρι, σε ένα παραλιακό κέντρο δίπλα στη θάλασσα. Μια παρέα παραθεριστών παρακολουθεί συνεπαρμένη την ανάγνωση μιας ωραίας ιστορίας από το έργο του Κλαύδιου Αιλιανού «Περί ζώων ιδιότητος» για το πώς τα δελφίνια βοηθούσαν τους Ευβοείς ψαράδες. Ξαφνικά βλέπουν την ιστορία να ζωντανεύει μπροστά τους …

Ήρωες της δραματοποιημένης ιστορίας

·       ο αφηγητής και οι φίλοι του 

·       οι ψαράδες

·       τα δελφίνια

·       τα ψάρια

  

Οδηγίες προς τους μαθητές για την προετοιμασία της δραματοποίησης:

 Μελετήστε καλά το αρχαίο κείμενο ώστε να καταλαβαίνετε την αφήγηση κατά τη διάρκεια της δραματοποίησης 
 Σκεφτείτε κάποια πράγματα για τον ήρωα που θα υποδυθείτε:

τη καθημερινή του ζωή, ποια είναι η σχέση του με τη θάλασσα, ποια η σχέση του με τους άλλους ήρωες της ιστορίας. Ποιες είναι οι σκέψεις του και ποια τα συναισθήματά του στις διάφορες φάσεις της ιστορίας. Προσπαθήστε να τα ζωντανέψετε με κινήσεις, χειρονομίες και εκφράσεις του προσώπου κατά τη δραματοποίηση.
Μπορείτε να προσθέσετε στο ρόλο σας στοιχεία που δεν υπάρχουν, πχ λόγια, παιχνίδι, συναισθήματα.
Φέρτε μαζί σας στο σχολείο ένα ενδυματολογικό στοιχείο που θα ταίριαζε στο ρόλο σας (ρούχο, αξεσουάρ, παιχνίδι…).  
Φανταστείτε το κατάλληλο σκηνικό για τη δραματοποίηση και σκεφτείτε πώς μπορούμε να διαμορφώσουμε την αίθουσα.